一、纸质资料准备要求

   （一）关于字体字号排版的规范要求

1.标题：2号，方正小标宋  水平居中 间距3.5。

2. 副标题：3号楷体GB2312

  3.正文：3号，仿宋GB2312，行间距：1.5倍，排列：两端对齐。

  4.子标题设置

第一层 “一、” （3号黑体）（作为小标题时句尾无标点）；

  第二层 “（一）”（3号楷体，加粗）（作为小标题时句尾标点可有可无）

  第三层 “ 1.” （3号仿宋，加粗）（无论是否作为小标题，要有标点）

  第四层 “（1）” （3号仿宋），加粗（必须有标点）。

  （建议不用自动编号的方式，若重排原文，编号会自动消失。）

   （二）关于资料的分类要求

  1.公文严格按此要求规范操作。

  2.归档资料（如语言文字工作方案、计划、总结等）按此要求规范组装。

3.其他过程性资料，如备课、过程考核记录、作业批改情况等，可不做特别要求。

（三）关于资料的完善

1.2016年1月开始，3年资料。

2.按照各个不同层级学校的要求认真完善。

3.注意不同时期和不同角度资料的互相支撑、印证。

二、其他提示

（一）关于用字

1.出现在公开场合的标牌、公章、标语等用字必须正确、规范，如果有书法家题写的繁体字等特殊用法，建议在醒目的地方进行备注。

2.公开场合用字的字体不一定是某个特定的字体，但不能字形错误，更不能是繁体字、二简字。

（二）关于教师普通话水平等级

1.中学语文教师二甲及以上，其他学科二乙。

2.小学及幼儿园所有学科教师全部要求二甲。

上述梳理如有不妥之处，以市级语委办解释为准，仅供参考。